Debatimos

El alumnado de 3º ESO ha trabajado durante las últimas semanas técnicas de debate para potenciar la oralidad dentro del entorno académico.
El tema propuesto fue bastante polémico: la pena de muerte, y se sortearon tanto la composición de los grupos como la postura a defender (A Favor / En Contra).
Durante 8 sesiones los distintos grupos han trazado estrategias, se han documentado y se han repartido los papeles: introductor/a, refutadores/as, conclusor/a y documentalista.

El resultado ha sido muy interesante: se han tomado en serio su trabajo y han defendido las distintas posturas de forma profesional y responsable.

Además, han contado con un jurado de excepción: el equipo de debate de 1º de Bachillerato que el curso pasado quedó en tercer puesto de un campeonato intercentro.

Ha sido una experiencia muy positiva para tod@s, tanto para los principiantes como para el equipo veterano. Las fotos pueden corroborar el buen ambiente que acompañó a nuestro alumnado.

Seguiremos trabajando esta disciplina que tan buenos resultados está dando.

Experiencia en León y Galicia. Rutas CAL

Como ya se comentó en el post anterior, el alumnado de 1º Bachillerato pudo disfrutar de una maravillosa experiencia a través de las Rutas CAL en León y Galicia durante la semana del 17-23 de Noviembre.
El vídeo que acompaña esta publicación pretende mostrar todas y cada una de las vivencias que este maravilloso grupo de personas pudo disfrutar junto con el IES Foromontanos, de Cabezón de la Sal en Cantabria.

¡A seguir sumando experiencias educativas y divertidas!

Rutas CAL

Durante la semana pasada, del 17 al 23 de noviembre, un grupo del alumnado de 1º de bachillerato disfrutó de las Rutas CAL 2019 del Ministerio de Educación.

El destino de esta ruta fue León y Galicia. La visita de estos lugares ha estado acompañada de atractivas e interesantes actividades como: senderismo en las Médulas y ruta final del Camino de Santiago, visita a monumentos de interés como la catedral de León, Lugo y Santiago de Compostela, charlas culturales y conciertos de música tradicional... Todo ello acompañado por otro grupo procedente de Cabezón de la Sal, Cantabria. Aunque en los próximos días detallaremos la experiencia vivida durante esta inolvidable semana, a continuación os dejamos impresiones de quienes protagonizan esta aventura: nuestro alumnado.
Representantes de nuestro grupo nos cuentan su experiencia sobre la convivencia con otros/as  jóvenes, las distintas actividades que han realizado y la estancia en una residencia universitaria.
Enhorabuena por esta maravillosa experiencia que quedará grabada para siempre en vuestra memoria.

Cuentos de Canterbury

I            Inauguramos el Plan Comunica 19/20 con una actividad que se ha llevado a cabo con el alumnado de       1º Bachillerato desde el Departamento de Inglés.

               Calentando motores para disfrutar de la Ruta Científico  Artístico y Literaria que desarrollarán en unos días, los alumnos de 1º Bachillerato C han formado grupos de 5 alumnos para trabajar y analizar distintos Cuentos de Canterbury. Dicha exposición ha puesto en práctica el conocimiento de los medios audiovisuales que tienen nuestros jóvenes y su soltura para lanzarse a hablar en público en Inglés. Esta actividad se ha completado analizando la figura de la mujer en la literatura y estudiando los tópicos literarios e históricos comunes en la literatura europea de la época. Cuentos como Wife of Bath o La comadre Bath han sido objeto de estudio y análisis de nuestros alumnos. Una inmejorable manera de acercarse a la cultura anglosajona. Su profesora Diana R. ha conseguido transmitir a sus alumnos su pasión por la literatura inglesa. ¡ Enhorabuena !

Women in History (Mujeres en la historia)

"Lock up your libraries if you like, but there is no gate, no lock, no bolt that you can set upon the freedom of my mind" Virginia Woolf. A room of one's own.

"Cerrad las bibliotecas si queréis. Pero no hay reja, ni cerradura, ni cerrojo que podáis imponer a la libertad de mi mente". Virginia Woolf. Una habitación propia.

Que la habitación que nos pertenece jamás nos sea arrebatada.

Travelling around the world!

Los alumnos y alumnas de 3º A han trabajado en equipo para crear textos publicitarios sobre diferentes países de habla inglesa. Hemos incluido países que cuentan con el inglés como lengua oficial o cooficial y que suelen quedarse en un segundo plano. Además, el alumnado ha podido comprobar de nuevo como el inglés nos sirve para poder comunicarnos con gente de todo el mundo.

Arte y poesía en inglés

     El alumnado de 1 de Bachillerato A ha puesto su arte al servicio de la poesía con estas ilustraciones de poemas de la literatura en lengua inglesa que han trabajado en la asignatura de inglés con su profesora Priscila Godino.

Celebración Día de la Poesía

     El pasado 21 de marzo fue el Día de la Poesía. Los profesores Andrés Sánchez y Rocío Gómez con su alumnado de 1º ESO A y 2º Bachillerato A, quisieron celebrar esta efeméride recitando unos maravillosos y emocionantes textos líricos de María Zambrano y Federico García Lorca.
     La poesía habría que celebrarla todos los días.

Disfrutamos con los Vídeo Poemas de Garcilaso de la Vega

     Los alumnos de 3º ESO C con la iniciativa de su profesor Andrés Sánchez se lanzaron a la experiencia de representar en imágenes los conocidos sonetos de Garcilaso de la Vega a partir del trabajo en clase de la poesía Renancentista. Para abordar este proyecto, se comentaron diferentes vídeos en clase de diferentes autores como Maya Deren o Buñuel. Además, el alumnado trabajó principalmente la recitación del soneto, ahondando en su particular estrofa y métrica, imprimiendo un sentimiento de amor. 
     Queremos compartir nuestros resultados en sucesivas entregas:

                                                 Carla Lavado y Nerea Salas, Soneto VI

                                             Leticia Ballesteros y Andrea Ruiz - Soneto V:

Nuevas versiones de las Novelas Ejemplares

     La profesora Yolanda Casado ha propuesto a su alumnado de 1º Bachillerato A una nueva forma de trabajar el contenido y la lectura de las Novelas Ejemplares de Cervantes.
     La atractiva iniciativa ha consistido en "sorprender" a la profesora con versiones artísticas de una selección de estas divertidas historias cervantinas.
     A continuación os mostramos algunas muestras de estos divertidos y originales trabajos: creación de un cómic basado en algunas de las Novelas Ejemplares a cargo de Helena Marqués y Alba García.
     Además, otr@s compañer@s han realizado representaciones muy conseguidas de algunos fragmentos y otr@s se han atrevido a versionar estas historias con marionetas de guiñol.
     Enhorabuena por acercaros a Cervantes de una forma tan amena e interesante.

 

Creamos Memes con Ana Mª Matute

     El alumnado de 3º ESO C ha trabajado un taller de memes con la figura de la escritora Ana Mª Matute a partir de una anécdota en clase con una entrevista digital de la autora que "aparecía" una y otra vez a través de los altavoces de la pizarra digital durante varios días.
     Su profesor de LCL, Andrés Sánchez, les propuso que trabajaran diferentes imágenes de la escritora a modo de simpáticos memes.     La clase se ha involucrado al 100% en este proyecto creativo dado que trabajan con un lenguaje que conocen y que le es muy cercano: un lenguaje breve, propio de las aplicaciones de móvil y las redes sociales desde el punto de vista del humor y la comicidad. Además, pudieron conocer el trabajo de esta ilustre escritora y su forma de ser más iconoclasta y diferente pese a la imagen conservadora y académica que pudiera tener.
    Esperamos que os resulten divertidos. Nuestro alumnado se lo ha pasado en grande diseñándolos.

     

Taller de Microrrelatos

     La profesora Tamara Salazar ha animado a su alumnado de 1º Bachillerato C (Humanidades y Ciencias) a participar de forma activa en un interesantísimo Taller de Microrrelatos desde la asignatura de Lengua y Literatura.

     A partir de unas técnicas básicas de redacción y después de analizar y leer un nutrido número de ejemplos, el grupo ha dado rienda suelta a sus emociones y creatividad.

    Los resultados han sido excelentes, como podréis comprobar en las imágenes que a continuación se  presentan. 

    La presentación en público de cada uno de los trabajos ha hecho que la actividad, además de divertida, haya sido todo un éxito en cuanto a contenido y forma.

    Enhorabuena por el resultado y por aprender creando.