Pequeños grandes escritores

 Este es el corto de Jano Alarcia, de 2º ESO C, preparado para la actividad "Pequeños grandes escritores", en la que los alumnos han podido poner en práctica sus habilidades más creativas. Jano nos ha sorprendido con un divertidísimo cortometraje donde demuestra que con voluntad e imaginación se compensa con creces la escasez de medios.

"Ciudad de Coín World News"

A través del proyecto “News Broadcast”, llevado a cabo en las clases de inglés con el grupo 2º ESO B, potenciamos el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística (mediante el uso de las nuevas tecnologías), que es la esencia de nuestro programa ComunicA. 

En esta ocasión el alumnado, junto a su profe Lury Arias Idarriaga,  ha tenido la oportunidad de convertirse en presentadores y presentadoras de informativos por un día, poniendo así en práctica todas las habilidades y estrategias relacionadas con la comprensión y expresión oral y escrita, con el objetivo de exponer ante sus compañeros una noticia de actualidad en inglés. 

Por aquí debajo os dejamos un vídeo de una de las mejores presentadoras del IES Ciudad de Coín, Lucía Hevilla Guzmán. ¡Qué lo disfrutéis! 

3º ESO crea sus propios Ex libris

 Los "ex libris" eran sellos personalizados que representaban algo importante para los dueños de los libros, por eso, se identificaban con la ilustración que contenían. 

Los alumnos de 3ºESO A y B han creado su propio "ex libris" (significa "de entre los libros de...") y han explicado oralmente qué significa la ilustración y por qué los representa.

Enhorabuena por el trabajo bien hecho.

Creamos Noticias Positivas

L@s alumn@s de 1º ESO se han puesto manos a la obra y se han convertido durante unos días en periodistas.

Han trabajado las características de los textos periodísticos y, en particular, han analizado las partes que debe incluir una noticia.

En esta ocasión se les ha pedido que "inventen" una noticia positiva de contenido LGTB+ después de haber visto con atención un informativo LGTB+ realizado por el grupo EVOHÉ de nuestro centro.

Su trabajo ha sido excepcional. No solo tiene buenas dotes informativas sino que, también, han dado muestra de su empatía.

¡Enhorabuena!

Te cuento una leyenda. 1º ESO

 El alumnado de 1º ESO ha trabajado la Oralidad en estas semanas.

Desde el departamento de LCL consideramos que es fundamental saber contar las cosas y tener una buena expresión. Por eso, hemos aprovechado estas fechas tan significativas para proponer a los distintos grupos de 1º ESO una actividad que ha consistido en investigar alguna leyenda popular y contarla poniendo en practica recursos de expresión oral: entonación, lenguaje corporal, dicción...

Aquí os dejamos el extraordinario trabajo de 2 alumnas de 1º ESO:  Paula Guerrero Morilla de 1º ESO C y Sara García Urbaneja de 1º ESO E.

Esperamos que lo disfrutéis tanto como nosotr@s

Día de las Escritoras 2020

 Este curso inauguramos el Plan ComunicA con la celebración de la efeméride "Día de las Escritoras" a propuesta del Plan de Igualdad y con la colaboración del departamento del Lengua Castellana y Literatura. 

En esta ocasión el papel protagonista lo ha tenido el alumnado de 3º y 4º ESO, al que se le ha ofrecido el proyecto Adopta una Escritora.

Esta iniciativa ha consistido en "adoptar" a una escritora durante un periodo de 14 días con el objetivo de promover, difundir y dar a conocer a una escritora.

A través de vídeos, pequeñas presentaciones, entrevistas (4º ESO) y lapbooks (3º ESO) el alumnado ha investigado y descubierto para los demás a fantásticas autoras clásicas y actuales.

En este vídeo podréis ver una muestra de estos trabajos

Enhorabuena al alumnado por participar activamente en este tipo de iniciativas y al departamento de LCL por promover este tipo de experiencias.

La importancia de los libros

El alumnado de 1º Bachillerato ha estado trabajando en estas semanas las distintas tipologías textuales. Para comprobar que han interiorizado el contenido teórico se les ha pedido que elaboren un texto argumentativo en el que manifiesten el bien que un libro hace en la vida de las personas.

Est@s chic@s han decidido realizarlo de forma oral y dándole un toque original.

Os animo a que disfrutéis de estos vídeos que han creado con tanto entusiasmo. Seguro que no os dejan indiferentes.

Enhorabuena a tod@s ell@s por su implicación en cada trabajo que se les propone.

Creatividad y Literatura

En estos días de confinamiento y de trabajo en casa, el alumnado de 3º ESO se ha puesto manos a la obra para hacer que el estudio de los contenidos de literatura sea más llevadero. Para ello se han servido del arte y la creatividad para hacer que el contenido teórico sea mucho más atractivo.
Aquí os presentamos algunos de los interesantísimos materiales que han preparado a modo de apuntes: el Renacimiento Literario.

Realizado por Ana Rueda

                 

Realizado por Lucía Chicano

Realizado por María Rojo

Realizado por Ángela González

Acercándonos a la poesía de Luis Alberto de Cuenca

El alumnado de 2º de Bachillerato ha podido conocer de cerca la obra de uno de los autores que aparece en su temario de la asignatura de LCL: Luis Alberto de Cuenca.

A partir de un proyecto realizado por los departamentos de Clásicas y Lengua Castellana, todos los grupos de 2º de Bachillerato han realizado un trabajo sobre la poesía de uno de los poetas más importante de la literatura española haciendo un recorrido por su trayectoria literaria e interpretando su obra.

Con entusiasmo han seleccionado sus versos favoritos y te los presentan en este vídeo.

Escritura Creativa en 4º ESO y 1º Bachillerato

La profesora Rocío Berlanga ha trabajado la Escritura Creativa con su alumnado de LCL en 4º ESO y LUN en 1º Bachillerato.

La actividad de 4ºESO ha consistido en hacer un “cadáver exquisito” (juego literario con el que se entretenían los escritores vanguardistas) por grupos: uno empieza una historia (uno o dos renglones máximo), dobla el papel para que el siguiente no lea lo escrito y a ciegas continúa la historia, así hasta llegar al último participante que cierra la narración. Al final se lee y el resultado es muy divertido por lo surrealista e incoherente que suele ser.

A continuación, podréis comprobar con este vídeo-resumen que la actividad ha tenido muy buena acogida.

Por otro lado, la actividad de 1º bachillerato consistía en, a partir de la lectura de Romeo y Julieta, inventar un personaje que se expresara en 1º persona y contase los sentimientos (tanto negativos como positivos) que le produce el amor. El formato era libre y esta alumna optó por cartas de una protagonista femenina.

Enhorabuena a la profesora por proponer este tipo de actividades creativas e inspiradoras a su alumnado. Y, por supuesto, a los participantes que han recibido con gran aceptación esta iniciativa.

Cartelería y Creatividad

El alumnado del Aula Específica sigue trabajando para que nuestro centro mejore. Esta vez han realizado un minucioso trabajo de artesanía para señalizar nuestro Huerto Escolar. Para ello han usado los pictogramas de Arasaac, indicado principalmente para alumnado con trastorno del espectro autista aunque es útil para todo el alumnado.
Muchas gracias a Laura, Roger y a est@s chic@s tan generosos. Su trabajo ayuda a que la rutina de nuestro centro mejore cada día un poquito más. Somos afortunad@s por contar con vuestro trabajo.