Celebramos el Día de la palabra y la Oratoria

Aristóteles ya lo apuntó en el siglo IV a.C. no hay arma más poderosa que la palabra y por ello, esta debe ser usada con tremenda responsabilidad ética y cívica.

Cada 15 de marzo se celebra el Día mundial de la Palabra y la Oratoria y en el IES Ciudad de Coín, no hemos querido dejar pasar esta importante efeméride. En colaboración con el alumnado de 4ºESO ABC de EPVA y la profesora María Macías, se ha construido un ágora en el aula de 1ºESO A, para celebrar la palabra y establecer un espacio de respeto y escucha activa. 

La construcción de un ágora de una civilización clásica, ya sea griega o romana, se ha realizado igualmente en el marco del Programa Vivir y sentir el Patrimonio, con el objetivo principal de Educar la mirada y la percepción como un proceso inteligente que construye estilos de mirar, ser y estar. Además, este programa nace con la finalidad esencial de favorecer el disfrute, conocimiento y comprensión de los valores históricos, artísticos, etnográficos, científicos y técnicos de los bienes culturales.

A partir de ahí, se han desarrollado varias actividades para comenzar a trabajar el discurso público: hay que dominar muchos elementos, empezar con un buen inicio, saber incluir alguna cita, tener la capacidad de sorprender y utilizar la postura, gestos y mirada a nuestro favor. Un buen discurso no puede ser improvisado.   

Se adjuntan diferentes vídeos del momento de elaboración de las diferentes columnas, así como el momento en el que cada alumno realizaba su intervención:

 

 

Celebramos el "Día de la Poesía"

Con motivo del Día de la poesía, el pasado 21 de marzo, el alumnado de 2ºESO C ha trabajado en la elaboración de Instapoesías. En primer lugar, se han mostrado en clase diferentes instapoetas cercanos al alumnado y se ha leído parte de la obra: analizando y aplicando los conocimientos de recursos líricos que se están trabajando en clase estas semanas. 

Después, se ha planteado al alumnado elaborar diferentes propuestas, utilizando el programa de edición Canva. Las instapoesías acercan el lenguaje lírico a nuestro alumnado a través de la red social más usada entre ellos, Instagram. Carlos Salem, Escandar Algeet, Marwan, Loreto Sesma, Irene X, Victoria Ash, Elvira Sastre, Diego Ojeda, Ajo o Rayden forman parte de la larga lista de jóvenes autores que se han abierto paso en el panorama poético español a través de internet y esta red social. 

A continuación, vemos algunos ejemplos de las propuestas realizadas por el alumnado:

El IES Ciudad de Coín participa en el ‘Concurso Jóvenes Talentos de Relato Corto’ de la Fundación Coca-Cola

El pasado viernes, 10 de marzo, una selección de 6 alumnos y alumnas de 2°ESO participó en el Concurso de Jóvenes Talentos de Coca-Cola. A partir de un estímulo de seis palabras, los jóvenes debían construir una trama narrativa durante dos horas. Se partía de una idea base, pero las palabras se enviaban en el último momento y podían cambiar el curso de la historia planteada. La experiencia ha sido muy enriquecedora y los participantes recibieron su diploma acreditativo.

Un folio en blanco, un estímulo creativo y ganas de dar rienda suelta a la imaginación. Bajo esa premisa, cada año desde 1961, la Fundación Coca‑Cola apuesta por los jóvenes convocando el ‘Concurso Jóvenes Talentos de Relato Corto’, el certamen de literatura juvenil más longevo de España, por el que cada año pasan miles de futuros escritores.

La lectura y escritura creativa es una de las líneas de intervención del Programa Comunica, diseñada para la mejora de la comprensión, expresión e interacción oral o escrita de textos de índole creativa o artística. Los textos en esta línea de intervención poseen una intencionalidad pragmática de carácter estético, artístico y cultural. Las capacidades creativas del alumnado están repletas de imágenes y connotaciones, lógicas identificaciones de lo literario. Los proyectos de este tipo concretan las acciones que el alumnado va a desarrollar con ellos, desde una lectura comprensiva y crítica hasta la creación, como respuesta a la lectura, de un texto propio de carácter estético

"El valle de los lobos", ¡próximamente en tu biblioteca!

El alumnado de 2ºESO C coordinó diferentes equipos de rodaje para grabar las secuencias del Booktrailer conjunto sobre el libro "El valle de los lobos", de la autora Laura Gallego García.

Con el fin de presentar el vídeo al concurso de "Mi libro preferido" de la Fundación Lara, los alumnos y alumnas acudieron a enclaves y localizaciones de Coín que se adecuaran a la estética de este libro de fantasía y magia. Utilizando todas las herramientas a su alcance para preparar sus atuendos, el atrezo y el maquillaje, el alumnado ha conseguido mantener el suspense y presentar un trailer de fantasía. Además, ha utilizado hasta efectos especiales y, en el montaje final, música sinfónica, que se puede usar de manera gratuita.

‘Mi libro preferido’ es un certamen organizado y convocado por la Fundación José Manuel Lara junto a distintas instituciones con las que mantiene convenios de colaboración. Tiene como objetivo fomentar la lectura entre los más jóvenes a través de la escritura de un pequeño relato o redacción en el que comentan cuál es o ha sido su libro preferido. En sus nueve años de existencia, más de 5.500 alumnos y alumnas de 1º y 2º curso de ESO han participado en este certamen.

Esperemos que lo paséis tan bien con este booktrailer, tanto como nuestro alumnado ha disfrutado haciéndolo...